Offene Ganztagsschule (OGS)

Seit dem Schuljahr 2022/23 ist der Caritas-Sozialdienste e.V. Träger der OGS sowie der VGS Betreuung am Schulstandort GGS Erich Kästner.

Offene Ganztagsschule (OGS)

Die Betreuung findet kontinuierlich an Schul-, Brücken- und Ferientagen statt. Lediglich 3 zusammenhängende Wochen der Sommerferien sowie zwischen Weihnachten und Neujahr ist die OGS geschlossen.
Die Betreuung am Standort ist von 07.30 Uhr bis 16 Uhr möglich.

Grundlegendes
Folgende Ziele und Inhalte werden in der pädagogischen Arbeit mit den Kindern im Offenen Ganztag verfolgt:
• strukturierter Tagesablauf mit warmem Mittagessen
• Begleitung bei der eigenständigen Erledigung der Hausaufgaben
• Heranführen an Freizeitaktivitäten
• Förderung und Stärkung sozialer Kompetenzen
• Förderung der Persönlichkeitsentwicklung und der Selbstständigkeit
• Bewegung und Sport

Essen
Zum Konzept der OGS gehört ein gemeinsames verpflichtendes Mittagessen. Dieses wird im Essensraum der OGS eingenommen. Wichtig hierbei sind uns ausgewogene, abwechslungsreiche sowie altersgerechte Mahlzeiten. Die Vermittlung einer grundlegenden Esskultur ist ein pädagogisch zentrales Element. Wir achten auf eine angemessene Atmosphäre und möchten den Kindern hier die Möglichkeit bieten, sich über den bisherigen Schultag in Ruhe auszutauschen.

Hausaufgaben
Die Hausaufgabenbetreuung ist für viele Eltern ein zentrales Merkmal der OGS, welche teilweise von Lehrkräften begleitet wird. Es werden 30 Minuten für die 1. und 2. Klässler und 45 Minuten für 3. und 4. Klässler veranschlagt. Bei der Erledigung der Hausaufgaben wird auf angemessene Räumlichkeiten, ruhige Atmosphäre sowie eine angemessene Gruppengröße geachtet. Die endgültige Verantwortung für die Erstellung der Hausaufgaben obliegt jedoch den Eltern. Aufgaben wie auswendig lernen, für Klassenarbeiten üben oder das Lesen von Texten können nur bedingt (bei zeitlichen/räumlichen Kapazitäten) im Rahmen der OGS bearbeitet werden.

Freizeitangebote
Die Kinder haben innerhalb der OGS unterschiedliche Möglichkeiten der Freizeitgestaltung. So können AG-Angebote im Nachmittagsbereich gewählt oder aber im Freispiel – drinnen wie draußen – den Bedürfnissen der Kinder Raum gegeben werden.